很高兴能为你回答这个问题。
西方现代艺术里有个说法：“人人都是艺术家”，儿童更是天才的艺术家，他们从小就天生喜欢画画儿。实际上画画时感觉很快乐，都是一种欲望或愿望的满足。小孩愉快的原因也是多方面的，好玩、色彩鲜艳等都会给他带来愉快，然而更深层的原因是创造欲的满足。孩子在画画时通过想象在大脑中形成画面，然后在绘画过程中主观的创造力、想象力得到具体的体现，主观意识得到了自由的实现。这种愉快是对自己内在能力的自我欣赏，自我赞美和自我肯定。我能行，我创造了新事物，我真棒！这种愉快的体验对孩子来说具有非常重要的意义，孩子这么小就能在绘画过程中找到“主观意识”的感觉，还能进一步激发他的创造欲，树立自信心。所以孩子就很愿意去做，而且很专心地去做。
在写作业时，因为有些作业让孩子做起来有点难度，没能给孩子带来愉悦，相反，有时还会带来痛苦，自然就不愿意去做了。那么怎样才能调动孩子写作业的积极性呢？孩子对感兴趣的事物，才能愉快地去接受它。所以，我们家长就要采用多种手段培养和激发他的兴趣。
1、家长适当陪伴 。有时候，需要家长陪伴一段时间，养成习惯。之后也要经常督促，巩固她的习惯。家长要引导孩子完成作业，善于用一些激励、赞美的语言。让学生尝到成功的喜悦。
2、父母要做好孩子的榜样。要让孩子对学习感兴趣，父母也要喜欢读书学习。有这么一个例子：为了给孩子一个好的榜样，吃完饭后，全家人都不开电视爷爷奶奶、爸爸妈妈都坐在沙发上看书看报，孩子写作业。爸爸妈妈哪怕有事情做也先不去做，直到孩子写完作业。
3、及时给孩子予肯定。当孩子有点小小的进步，哪怕就是没有进步，也不要吝啬你赞美的语言。有这样的例子：一个父亲给他的孩子出了四题数学题，结果孩子只做对了一题。正当这个父亲很生气的时候，他意识到了：生气是没有一丁点的作用的，他压住了心中的怒火说：“孩子，你真是太厉害了，知道吗？这可是四条难题，很多小朋友一题也没做出来，你竟然做对了一题。”孩子听后很高兴。自信一点一点地建立起来了，从此也不断地爱上了学习。
总结：1、家长要有耐心，不能大吼大叫。
2、陪孩子一起完成，一起成长，一起进步。
3、善于用激励的语言及时给予肯定。
